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安徽医科大学护理研究生考试大纲(安徽医科大学专升本考试题库)

作者:吴印祺专升本 分类:安徽专升本

普通高等教育“专升本”2023年招生考试《解剖生理学》考试大纲

安徽医科大学护理研究生考试大纲(安徽医科大学专升本考试题库)

一、主要参考资料:

《生理学》(第9版),朱大年、王廷怀主编,主编,卫生出版社(第9版),白淑玲、丁主编,卫生出版社。

二、考试范围及要求:

部分生理学

第一章是绪论

考试知识点

一、兴奋性和阈值的概念和关系

二、内部环境和稳态的概念

三、人体机能调节的三种方式

第四,人体生理功能的控制系统

评估要求

首先,兴奋

掌握:兴奋性与阈值的概念和关系。

第二,人体与环境

掌握:中内环境和稳态的概念和意义。

第三,人体机能的调节

熟悉:人体机能的调节方式和特点。

第四,人体生理功能的控制系统

掌握:反馈控制和前馈控制的工作原理和意义。

第二章血液循环

考试知识点

首先,心脏生理学

(1)心肌细胞的生物电现象(2)心肌的生理特性(3)心动周期的概念、心脏泵血的过程和机制以及心脏泵血功能的调节(4)心脏泵血功能的评价。

二、血管功能

(1)动脉血压:动脉血压的形成、正常值及影响因素。(2)静脉血压、静脉血流量:中心静脉压、静脉血流量及其影响因素;(3)微循环3360的组成,调节微循环血流量;(4)组织液和淋巴液的形成和反流及其影响因素。

心血管活动的调节

(1)神经调节:支配心脏和血管的心脏交感神经和心脏迷走神经,以及F血管纤维的交感神经收缩的功能和机制。(2)心血管反射3360颈动脉窦和主动脉弓压力反射。(3)体液调节:肾上腺素、去甲肾上腺素和血管紧张素的功能。

评估要求

心脏生理学。

掌握: (1)心肌细胞的生物电现象和:心肌细胞的类型;心室肌细胞和窦房结细胞的跨膜电位及其离子基础。(2)心肌的生理特征:周期性变化,心肌兴奋性的特点及意义;心脏兴奋传播的方式、特点和意义。(3)心动周期的概念和心脏射血和充盈的基本过程。(4)心肌收缩的特点和要点。(5)影响心脏泵血功能的因素。熟悉3360 (1)正常和潜在心肌起搏点的概念。(2)心脏泵功能评价指标。了解:心音和心电波形的意义。

第二,血管生理学。

掌握: (1)动脉血压、循环系统平均充盈压、收缩压、舒张压、脉压、平均动脉压的概念。(2)形成动脉血压的因素和影响动脉血压的因素。(3)组织液产生的原理和意义。熟悉: (1)中心静脉压及影响静脉回流的因素。(2)微循环的生理功能。了解:淋巴回流的生理意义。

第三,心血管活动的调节

掌握: (1)支配心脏和大部分小动脉、微动脉的神经纤维的名称、递质、受体和功能;(2)颈动脉窦和主动脉弓压力反射的基本过程和意义。熟悉:肾腺、去甲肾上腺素、血管紧张素I对心血管活动的影响。

第三章呼吸

考试知识点

1.呼吸时肺内压和胸膜内压的变化:肺弹性阻力和气道阻力的成因。

二、潮气量、残气量、肺活量和用力呼气量的测量意义;分钟通气和肺泡通气。

影响气体交换的因素。

第四,氧饱和度的概念和氧离解曲线的特点及意义;氧气和二氧化碳在血液中的运输形式。

评估要求

第一,肺通气

马斯特

第二,交换呼吸气体

掌握:影响肺通气的因素。熟悉:气体交换的基本原理。

第三,呼吸运动的调节

掌握:血液中几种化学成分变化引起呼吸化学感觉反射的调节机制。熟悉:基本呼吸中枢和肺牵张反射。了解:呼吸节律的形成。

第四章消化吸收

考试知识点

一、消化道和胃肠运动的一般生理特征

胃液、胰液和胆汁的分泌

三。小肠对主要营养物质的吸收

评估要求

首先,消化道的运动

熟悉: (1)慢波电位、动作电位与平滑肌收缩的关系。(2)胃排空及其控制;胃肠运动的形式、特点和意义。了解:大肠运动和排便反射。

二、消化液的组成及其功能

掌握:胃液、胰液和胆汁的性质、成分和功能。

三。小肠对主要营养物质的吸收

熟悉小肠吸收营养的有利条件。掌握糖、脂肪和蛋白质的吸收途径和方法。

第五章泌尿系统

考试知识点

肾血流的调节

第二,肾小球滤过

三。肾小管和集合管的重吸收和分泌

第四,尿液的浓缩和稀释

评估要求

熟悉:肾的主要功能。

第一,肾血流的调节

熟悉肾血流自我调节的意义。

二、尿液产生的基本过程及其影响因素

掌握3360 (1)肾小球滤过膜、滤过动力学及影响因素。(2)肾小球滤过率和滤过分数的定义。(3)NaCl、水和葡萄糖的重吸收(位置、机制和意义)。(4)渗透性利尿和球平衡的概念和意义。(5)H分泌和HCO3-重吸收的过程和意义。熟悉NH3和K分泌在:肾小管和集合管中的意义。

第三,尿液生成的调节

掌握:抗利尿激酶和醛固酮的功能和分泌调节。

第六章内分泌学

考试知识点

激素作用的一般生理特征。

腺垂体释放的激素类。

三、甲状腺、肾上腺和胰岛内分泌释放激素。

评估要求

一、激素概述

熟悉:激素的一般生理特性。

第二,下丘脑和脑垂体

熟悉下丘脑释放的调节肽和腺垂体释放的激素的名称和主要功能;掌握生长素的生理功能和分泌调节。

第三,甲状腺

掌握甲状腺激素的生理功能和分泌调节。

四。肾脏。上部腺体

掌握:糖皮质激素的生理功能;

五、小岛

掌握:胰岛素的生理功能和分泌调节。

六、甲状旁腺和甲状腺C细胞

了解:甲状旁腺激素和降钙素的生理功能和分泌调节。

第二部分人体解剖学

运动系统

第一章关节学

考试内容和要求:

(1)掌握间接关节,即滑膜关节的基本结构(关节面、关节囊和关节腔)、关节的辅助结构(韧带、关节盘和关节唇、滑膜皱襞和滑膜囊)以及关节的运动形式。

(2)熟悉椎骨的连接;椎间盘的形态特征和功能意义;前纵韧带、后纵韧带、黄韧带、棘间韧带和棘上韧带的位置和功能。

(3)掌握脊柱的组成、形态、生理弯曲和功能。

(4)熟悉胸廓的组成、形态、功能和运动方式(提肋降肋)。

(5)掌握肩关节、肘关节和桡腕关节的组成、结构特点和运动方式。

(6)掌握骨盆的构成,大小骨盆的区分和界限,了解男女骨盆的区别。

(7)熟悉髋关节、膝关节、踝关节的组成、结构特点和运动方式。

(8)了解足部各关节的构成和运动(跗关节、跗跖关节、跖趾j

(5)熟悉三对大唾液腺(腮腺、颌下腺、舌下腺)的位置、形态及腺管开口。

(6)掌握咽部的位置、划分、形态结构和交通。

(7)掌握食管的形态、位置、划分、三种生理性狭窄及其与中切牙的距离。

(8)熟悉胃的形态、划分和位置,了解胃壁的位置、毗邻和结构。

(9)了解小肠的起源和划分。

(10)熟悉十二指肠的形态、位置、划分和形态特征,以及十二指肠和十二指肠空肠的位置。

(1 1)熟悉大肠的位置和划分,盲肠和结肠的形态和结构特点。

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2.《解剖生理学》。可移植文档格式文件的扩展名(portable document format的缩写)

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